Was mich als Supervisor & Coach ausmacht
Haltung & Beratungskompetenz
Meine Haltung
Mich interessieren Menschen – und die Zusammenhänge, in denen sie leben und arbeiten.
Denn Verhalten, Konflikte oder Entscheidungen werden häufig verständlicher, wenn wir nicht nur auf den Einzelnen schauen, sondern auch auf Beziehungen, Erwartungen, Rollen und Rahmenbedingungen.
Deshalb höre ich aufmerksam zu, frage nach und denke mit.
Meine Aufgabe sehe ich nicht darin, schnelle Antworten oder fertige Lösungen vorzugeben. Ich möchte einen Rahmen schaffen, in dem Sie Ihre Situation mit etwas Abstand betrachten, neue Perspektiven entwickeln und herausfinden können, was für Sie ein sinnvoller nächster Schritt ist.
Das gilt für berufliche Fragen ebenso wie für Zusammenarbeit in Teams oder Herausforderungen im Familienalltag.
Wenn Sie Ihre Situation nach einem Gespräch klarer sehen als zuvor, ist bereits viel erreicht.
Erfahrung aus unterschiedlichen Perspektiven
Meine Arbeit verbindet systemische Beratung, pädagogische Praxis und wissenschaftliches Denken.
Über viele Jahre habe ich Menschen in unterschiedlichen Rollen und Situationen begleitet: beim Lernen und Lehren, in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen, in beruflichen Fragen sowie im Elterncoaching.
Meine Erfahrung aus Schule, Lehrerbildung und Hochschule ist dabei ein wichtiger Teil meines beruflichen Hintergrunds – aber nicht der einzige Blickwinkel meiner Arbeit.
Heute begleite ich Einzelpersonen, Eltern, Fach- und Führungskräfte, Teams und Einrichtungen. Besonders wichtig ist mir dabei, nicht vorschnell zu beurteilen, sondern zunächst zu verstehen, wie eine Situation entstanden ist und was die Beteiligten brauchen, um wieder handlungsfähig zu werden.
Meine Qualifikation
Meine Arbeit verbindet systemische Beratung, langjährige Erfahrung im Bildungsbereich und wissenschaftliche Tätigkeit:
- Systemischer Coach und Supervisor (DGsP)
- Systemischer Berater (SG)
- Systemischer Elterncoach (Systemisches Institut Kassel)
- (Ober-) Studienrat an hessischen Gymnasien sowie kooperativen und integrierten Gesamtschulen
- Studienrat im Hochschuldienst, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand an der Universität Kassel (Englischdidaktik), Forschungsschwerpunkte: Selbstregulation, Lernstrategien, Binnendifferenzierung und Lerncoaching
- Master of Arts in Applied Linguistics, Florida Atlantic University (USA)
Was bedeutet "systemisch" für mich
Systemisch zu arbeiten bedeutet, nicht nur nach der einen Ursache oder dem einen „Problem“ zu suchen.
Mich interessieren auch die Beziehungen und Bedingungen, die eine Situation beeinflussen:
- Welche Erwartungen treffen aufeinander?
- Welche Muster wiederholen sich?
- Was wurde bisher versucht?
- Was liegt in Ihrem Einflussbereich?
- Und was könnte einen Unterschied machen?
So entstehen keine Patentrezepte, sondern Werkzeuge und Perspektiven, die auch über das aktuelle Gespräch hinaus hilfreich sein können.
Meine professionelle Verantwortung
Meine Beratungstätigkeit orientiert sich an den Qualitäts- und Ethikrichtlinien der Systemischen Gesellschaft (SG) sowie der Deutschen Gesellschaft für Systemische Pädagogik (DGsP).
Dazu gehören unter anderem Vertraulichkeit, Freiwilligkeit, Transparenz und der respektvolle Umgang mit den Anliegen der Menschen, die sich an mich wenden.
Lernen wir uns kennen!
In einem kostenfreien und unverbindlichen Erstgespräch können Sie Ihr Anliegen kurz schildern und wir schauen gemeinsam, ob meine Arbeitsweise zu Ihnen und Ihrer Situation passt.